利津教育向未来 | 利津县第二实验学校：AI赋能+五育评价打造“学思高效活力课堂”

【来源：利津发布】

利津县第二实验学校教师周璇：利津县第二实验学校立足“品学立人”办学理念，推行AI赋能+五育评价综合素质评价机制，有力提高了学校的教育教学水平。

利津县第二实验学校教师周璇：利津县第二实验学校的“学思高效活力课堂”，通过情景化任务设计、AI数字化技术赋能和多元化评价体系，借助“DeepSeek”等数字化工具，通过手机生成智能体，投屏至教室大屏进行实时互动。

利津县第二实验学校学生赵彦泽：现在的AI技术简直就是我们的新“电子老师”，只要老师一声令下，它就会给我们生成精美的图片和好看的视频。

利津县第二实验学校学生李瑾熙：还有五育卡，上课积极回答问题，体育课上好好表现等等，都能拿到。看着自己的进步，我可开心了！

利津县第二实验学校教师周璇：本学期，学校推出主动协调矛盾“德育卡”、创新解题思路“智育卡”、锻造坚韧体魄“体育卡”、启迪审美感知与创意表达“美育卡”、参与校园绿化养护劳动“劳育卡”。“五育卡”将德智体美劳评价融入学习、生活、实践的每一个场景，让进步可见、成长可追。

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